Lección 14

I.  Sustituye la parte en cursiva por una palabra con idea afín o parecida que figura en el texto:

1.  A la pobre niña no le esperaba un futuro muy alegre (halagüeña).
2.  La humanidad ha conocido (ha atravesado) terribles crisis de todo tipo.
3.  Aquellos tristes recuerdos todavía permanecían (perduraban) en su memoria.
4.  La computadora electrónica se ha inventado para responder satisfactoriamente (atender cumplidamente) los complicadísimos cálculos necesarios para la vida moderna.
5.  El acelerado (vertiginoso) avance tecnológico plantea muchos otros problemas en espera de solución.
6.  Se han encontrado otras nuevas fuentes de energía capaces de reemplazar (sustituir) el carbón y el petróleo.
7.  La utilización de la energía nuclear supone también algunos peligros (riesgos).
8.  El proyecto que propones tiene sus ventajas y desventajas (inconvenientes) .
9.  Estos productos provienen (proceden) de tierras lejanas.
10.  La llamada energía eólica procedente del viento también puede ser aprovechadas (utilizadas).
11.  Actualmente las fuentes alternativas de energía desempeñan (juegan) un papel todavía de menor importancia en nuestro país.
12.  El aprovechamiento de las energías alternativas servirá por lo menos para economizar (ahorrar) el consumo de petróleo y carbón.
13.  La adquisición (obtención) de las energías alternativas ofrece la ventaja de no producir contaminación.
14.  La tecnología se encargará de resolver el problema de cómo explotar en gran escala (de forma masiva) estas nuevas energías.
15.  ¿Qué medidas se han tomado (adoptado) para evitar la contaminación del medio ambiente?
16.  ¿Quiénes forman parte de (componen) vuestro equipo de fútbol?
17.  Para no mirar aquella escena tan horrible aparté (desvié) la vista.
18.  La longitud es una característica (propiedad) que diferencia una determinada onda de otra.
19.  ¿A dónde quieres llevar (transportar) estos productos?
20.  Los distintos tipos de radiaciones de la luz forman (componen) lo que se llama espectro electromagnético.
21.  Las familias más ricas sólo representan (suponen) un 5 % de la población total.
22.  Esta cantidad de carne no resulta suficiente para atender (cubrir) las necesidades diarias de una gran ciudad como ésta.
23.  En esa zona se piensa explotar la energía geotérmica para resolver (solucionar) su problema de suministro energético.
24.  Cualquiera se quedaría sorprendido (asombrado, estremecido) en presencia de un volcán en erupción.
25.  El terremoto() es una liberación de la energía acumulada (almacenada) en el seno del globo terrestre.
26.  Se puede producir (generar) electricidad valiéndose de la energía biovegetal.
27.  La transformación (conversión) de energía eólica en energía eléctrica requiere una serie de mejoras técnicas para aumentar el rendimiento.

II.  Modifica la estructura sintáctica de cada oración según la indicación dada al final:

1.  La humanidad recordará la década de los 70 como una época no muy halagüeña.
 2.  Debido a la terrible crisis económica que el mundo atravesó en la década de los 70 y que perduró hasta los comienzos de los 80, la humanidad la recordará como una época no muy halagüeña.
 3.  La posibilidad del agotamiento de las fuentes de energía constituye una de las causas de esta crisis.
 4.  El vertiginoso progreso ha sido atendido con la rápida explotación del carbón y el petróleo.
 5.  Esta situación ha hecho que el hombre haya comenzado a buscar nuevas fuentes de energía que puedan sustituir al petróleo.
 6.  Actualmente se utiliza la energía nuclear pese a sus ventajas e inconvenientes.
 7.  Se investiga también sobre otras nuevas fuentes para obtener suficiente energía sin que el hombre afronte los riesgos de la energía nuclear.
 8.  En un futuro no muy lejano, estas energías que proceden principalmente del Sol y de la Tierra quizá lleguen a ser el más importante  suministro de la humanidad.
 9.  En la actualidad las fuentes alternativas de energía están jugando un papel importante,     al ahorrar enormemente el consumo de petróleo en algunas regiones.
 10.  Al obtener energía de estas fuentes no se producen ni contaminación ni graves riesgos.
 11.  En el momento actual su aprovechamiento de forma masiva todavía es un serio problema que tendrá que resolver la tecnología.
 12.  La energía puede adoptar la forma de la luz para trasladarse de un lugar a otro.
 13.  La luz es una radiación, es decir, está compuesta de ondas parecidas, pero no iguales, a las ondas que se forman en un estanque sobre cuya superficie se arroja una piedra.
 14.  Son las radiaciones de longitud corta las que transportan gran cantidad de energía.
 15.  Son los diferentes tipos de radiaciones los que componen lo que se llama el espectro electromagnético.
 16.  Como algunas radiaciones que proceden del Sol no son capaces de atravesar las altas capas de la atmósfera y llegar hasta la superficie terrestre, no todas alcanzan a nuestro planeta.
 17. La atmósfera refleja o absorbe gran cantidad de energía que transportan las radiaciones de longitud de onda corta.
 18.  Si se hubiera podido aprovechar la energía que recibe la Tierra en 5 minutos se habrían cubierto las necesidades de toda la humanidad en 1970.
 19.  Si sólo se aprovechara una parte de la energía solar recibida se solucionarían muchos de nuestros problemas energéticos.
 20. Un volcán en erupción siempre ha asombrado al hombre con sus explosiones estremecedoras, su fuego y su desbordamiento de piedras fundidas en forma de lava.
 21.  También puede interpretarse como una manifestación de la energía almacenada en el seno de la Tierra que emerge a la superficie cuando se libera.
 22.  En los molinos modernos se han sustituido las pesadas palas de madera por palas de acero más ligeras y robustas.

IV.  Sustituye el pronombre relativo que por cual donde su presencia sea posible y proporcione mayor precisión:

1.  Vio a un hombre que se acercaba a él corriendo.
2.  Ayer en el centro de la ciudad encontré a la esposa de Fabio, la cual me invitó a su casa.
3.  Visitamos a muchos habitantes del barrio, los cuales nos recibieron cordialmente.
4.  Ya se disponía a marcharse cuando se dirigió a él una joven que le saludó cortésmente.
5.  Durante la primavera comienza una lucha a muerte entre dos fuerzas: el frío que no quiere retirarse y el calor que se decide a avanzar.
6.  Nos acercamos a un edificio muy alto, frente al que (al cual) nos detuvimos.
7.  Vi a los demás compañeros de su grupo, los cuales los esperaban cerca de la biblioteca.
8.  Desde hacía mucho, Marisa tenía fijos los ojos en una blusa que se vendía en la tienda de la esquina.
9.  Fui a pasear por el huerto de aquel señor, el cual estaba rodeado por un alto muro.
10.  Un volcán en erupción es un espectáculo dantesco en el que (el cual) las explosiones estremecedoras, el fuego y el desbordamiento de piedras fundidas en forma de lava han asombrado siempre al hombre.

     V.  Rellena los espacios en blanco con el pronombre relativo que o cual según convenga:

1.  Me gustan las poesías de Rubén Darío, muchas de las cuales incluso me he aprendido de memoria.
2.  Nos impresionó la naturalidad que mostró la niña al contestar a nuestras preguntas.
3.  ¿Acaso no te molesta el orgullo que se nota en el comportamiento de esa señora?
4.  Comprendo: te refieres al novio de Elena, el cual trató de engañarnos el otro día.
5.  Nos habló de una serie de reglamentos que no sirven sino para fastidiar.
6.  Nos presentó a un señor que me pareció bastante extraño.
7.  Los turistas recorrieron el barrio visitando obras arquitectónicas muy antiguas, las cuales (que) se encontraban bien protegidas.
8.  El tuyo ha sido un acto que todos apreciamos altamente.
9.  En el vasto territorio del Nuevo Mundo se desarrollaron múltiples civilizaciones antiguas, de las cuales algunas alcanzaron notables prosperidad y esplendor.
10.  Noé y su gente volvieron a pisar la tierra con todos sus animales y aves, dos de cada especie, un macho y una hembra, los cuales se multiplicaron muy rápidamente.

VI.  Transforma las siguientes oraciones en estructura de infinitivo:

  Ejemplo:  Vi que venía un desconocido.
        Vi venir a un desconocido.

1.  Oyó cantar alegremente a las muchachas.
2.  No nos permitieron fumar.
3.  Te vio correr hacia la casa.
4.  Les observamos trabajar.
5.  Con su gesto hizo reir a todo el mundo.
6.  ¿Por qué no dejaste descansar a María?
7.  Sentimos acercarse a alguien.
8.  No puedo permitirte hablar de esa manera.
9.  Nos hicieron asistir a la reunión a todos.
10.  No les dejaré intervenir en ese asunto.
11.  Oí disputar violentamente a las dos.
12.  ¿Así es que viste robar tranquilamente al ladrón?

VII.  Sustituye la parte en cursiva por el pronombre personal átono correspondiente:

  Ejemplo: Oí llorar a la niña.
    La (le) oí llorar.

1.  Los (les) vimos llegar.
2.  Les (los) vimos cargar el camión.
3.  Les (los) oimos discutir.
4.  El juez lo (le)dejó hablar.
5.  El juez le (la) dejó hacer preguntas .
6.  Le (la) oimos cantar una bonita canción.
7.  Le (lo) dejé leer la revista.
8.  Se la dejé leer.
9.  Le (lo) hice hablar.
10.  Les hice decir la verdad.
11.  Les hice decirla.
12.  Le permití leer la revista.
13.  Le permití leerla.
14.  Se lo permití.

VIII.  Traduce al español las siguientes oraciones:

1.  -- ¿Has visto pasar por aquí a las muchachas?
 -- Sí, las he visto pasar por aquí.
2.  -- ¿Puede usted hacerle aceptar nuestra invitación?
 -- No, no puedo hacérsela aceptar.
3.  Mándale venir esta tarde.
4.  Cuando los demás se proponían apagar el fuego, el hombre se lo impidió.
5.  -- ¿Cree usted que me dejarán entrar?
 -- Seguro que le dejarán entrar.
6.  -- ¿Oyeron cantar a los niños?
 -- No, no los oímos cantar.
7.  No puedo permitirles leer eso.
8.  Sus padres le prohibían ir a aquel sitio.
9.  -- ¿Me permites hablar con él?
 -- No, no te lo permito.
10.  -- ¿Quién ha prohibido que los niños jueguen aquí?
 -- Tomás se lo ha prohibido.